行門指導教授與題目

 　　今日（20090929）向陳英善老師提出希望她能指導印隆的畢業行門呈現，很歡喜教授同意了！如果此次的轉組考試也能順利通過，也希望請陳教授當印隆的論文指導教授。印隆是十幾年前在念佛光山叢林學院時，因為拜讀陳教授的專著覺得很法喜，就寫了一封信給她，心裡也沒有奢求回應，沒想到陳教授居然回了一封長長的信鼓勵當時的印隆。自此以後，只要是寫信向陳教授請益，她都會很慈悲的回應。

　　準備出家時，印隆將大部份的文件、照片都燒掉或回收了，除了簡單的衣服外，就是天台的書籍，以及父母的照片幾張，還有妙師父及陳教授寫給印隆的信，印隆一直帶在身邊。當時也沒想到，幾年後印隆居然會來念法鼓佛教學院，也在這裡與陳教授相逢。

　　當陳教授願意擔任印隆的指導教授時，印隆真的很感動，也真心的感謝老師！在印隆的心中，她是一位難得的法華行者，除了有深厚的學養外，也在佛道上精勤實踐，解行並重，不是只有學術研究而已，所以讓印隆一直非常信服。

　　印隆告訴老師說：「學生等待這一天已經十多年了！」老師也回覆説，一切都要待因緣具足，方得圓滿！印隆會好好珍惜這個機緣。

　　在印隆的心中，能將佛法實踐還是首要。當然，不要誤解實踐修行之路就是與佛學研究相反的，反而是相輔相成的！過去的祖師大德，不但在佛學的義理研究上相當有成就，個人的實踐、德行也是受到尊仰，這就是解行並重！誰說研究佛學就不是修行呢？應該是要對義理具足正知正見，才不會在實踐之路上所偏差，犯了「未得謂得、未證謂證」的自大狂慢的問題。因此佛陀教示我們，八正道中，正見為首要之條件。

　　今日也一起提出行門計劃給老師，老師也同意了，今天真是歡喜的一天！待星期五回診檢查身體後，能開始進行法華三昧懺的修持。願以此修持之因緣，讓印隆成為一個真正的法華行者，能有真實體證之智慧來利益眾生，弘宣佛教！