善觀因緣，沒有分別

 　　每個星期六下午，印隆有另外安排程式設計的課程，同學聽到了後，就說這是他們不太可能碰觸的領域。印隆就回答說：是的，因為一切都是因緣呀！

　　班上十七名同學之中，只有二個是佛學資訊組的，其他的同學屬於一般組，二年級再依各人興趣分組。雖然有主修課程的差別，但大家都是法鼓佛教學院的學生。

　　因緣的不同，而產生了興趣、喜好、學習的差別，善觀因緣，則能清清楚楚事物的面貌，而跳脫出分別對立的概念。

　　在學習上，有快有慢，有先有後，但這些相上的差別不應變成驕慢心或自卑感。不足者就加功用行，先進者就提攜後學，不要比較分別，學習是自在愉快的事～人生的課程也是如此。