西曆一九九九年十一月二日，國立中山大學人文與科技經典”系 列專題演講， 邀請國立臺灣大學教務長兼電機系教授李嗣涔先生蒞臨演講，講題是;人體特異功能走向深層的真實世界李教務長是美國史丹福大學電機學博士， 他在演講中將其從事人體特異功能研究八年來的發現提出報告供與會人士作參考。
李教授從一九九一年四月起，開始深入研究人體特異功能（ 人體潛能），並於一九九二年二月正式在台大電機系開人體潛能課程，藉由實驗，從學生中找出具有潛能的人， 測量他們的生理參數例如人腦的波，與高段氣功師比較， 以找出其共通性，再藉由共同的參數尋求突破， 希望徹底瞭解人體潛能產生的原因。
經過八年的研究，目前研究小組分別對“手指識字”、“念力彎物” 、“意識微雕”、“意識生物工程”等專案，作了深入的實驗、 分析，並獲得初步成果，尤其在“手指識字”方面， 更有驚人的體驗與發現。
李教授等人於一九九六年起利用暑假開設“手指識字”訓練班， 每次訓練四天，每天兩小時， 三年來共訓練了六十位六至十四歲的小朋友， 其中六位小朋友出現手指識字的能力，占百分之十。 這些小朋友可以在手指觸摸折疊紙團後的幾十秒到幾分鐘內，“看” 到紙團上的字或圖案。當這些小朋友以手指觸摸紙團時， 大腦中即會現出“螢幕”，就像電視螢幕一樣，稱之為“螢幕效應” ，不論字或圖案就會一筆一畫出現在“螢幕”上。
一九九九年八月廿六、廿七兩日，在一次以三位小朋友作“手指識字 ”的實驗中，竟意外證實“高智慧訊息場”的存在，也找到溝通“物 質世界與訊息場”的鑰匙。在這次實驗中，實驗小組無意間以“佛” 字作測試時，小朋友竟出現“異象”， 這是過去三百多次圖案或文字測試所沒有的。以前每次測試， 不論字體或圖案，皆是一筆一畫出現在大腦“螢幕”上， 但這一次隨機取樣的“佛”字，三位小朋友都沒看到字， 卻看到影像或聽到聲音，令人感到驚異。
李教授簡述當時三個小朋友以手指接觸“佛”字後的反應： 小朋友甲：“有一個人在螢幕上發光，很亮！很亮！有宏亮笑聲， 很開心的樣子。” 而“佛光”二字只看到“光”字，“比佛利山莊 ”只看到“比利山莊”四字。小朋友乙：“遠遠出現一間寺廟， 大門口站著一個人，亮了一下．亮了一下!” 小朋友丙：“有一個 光頭的人，手上拿著一串珠子。”
不論“佛”字是手寫或印刷字體，三人所見情況皆同。 稍後實驗小組又以“菩薩”、 “卍 ”、“十”等字進行實驗。當 以“菩薩”二字測試時，小朋友在“螢幕”上看到一朵紅色大蓮花， 並有白衣人站在上面，描述的影像很像觀世音菩薩；以“卍”字測試 時，小朋友“看”得出是一個“卍”字，但底色很明亮；以“十”等 圖案進行測試時，則只“看”到圖案，並無影像。
這些實驗無意中證實，除物質世界外，確實還有“高智慧訊息場”的 存在。這個訊息場與物質世界構成了“深層的真實世界”， 它不但挑戰現有的“四度時空的宇宙架構”， 同時也啟發現代人去理解兩千多年來東、西方宗教所主張的“靈異世 界”。
經過了十二年氣功及人體特異功能的研究，研究小組發現： 人體確實有身、心、靈三個層次，由氣功練身進而練心， 當練心達到較高層次後，就可以收到“高智慧訊息場”的訊息， 即所謂“靈界訊息”。是否這才是宇宙深層的真實世界?目前正由科 學家們做更深入的研究。
對於李教授等人的長期辛苦研究，我們深表敬意。實驗中有關“佛” 字的反應，加強了念佛人對佛的信心。我們深感慶倖，因為以真誠、 清淨、慈悲心憶佛念佛時，真的能口出光明、口吐蓮花。 在眾人共修的善法道場，更是諸上善人共聚的“高智慧訊息場”，是 “佛光普照、諸佛護念”的至善場所。若能綿綿密密老實念去， 必能得到無量光明清淨智慧。
此外，科學界新近發現，人類的潛意識具有含藏無限能力的特性， 只要把積極、光明、正面的資料“輸入”， 人類的潛意識即會發出強大的能量，使身心質能產生改變， 細胞排列重新組合。因此，當念佛人用真誠、清淨、慈悲的心念“阿 彌陀佛，阿彌陀佛…”的時候，即是把無量光明、無量智慧、 無量歡喜、無量清淨，種入潛意識中（八識田中），薰陶日久， 身心自然起變化，內心法喜充滿，身體當然健康長壽。
明白這個道理，又發現這樣不可思議的殊勝念佛效果， 我們能不更加歡喜、更加珍惜、更加堅固信願，努力用功， 老實念佛嗎？
行政院國家科學委員會網站的相關報導 李嗣涔校長的個人網頁
李嗣涔 個人簡介
李嗣涔（1952年8月13日－） 現任台灣大學校長，電機工程學學者，主要研究半導體領域， 為台灣早期研究非晶矽的學者，並為國際電機電子工程學會會士（I EEE Fellow），在該領域有一定聲望。 後來應中華民國國家科學委員會主委陳履安等人的邀請轉入氣功、 特異功能方面的研究，而使其學術地位充滿爭議性。
李嗣涔為台灣大學電機系、電子所奈米電子組、 生醫電資所教授，並擔任幾個社團的指導教授， 先後有台大星艦學院、台大特異功能社。在台大校務行政方面，其於 1996年到2002年間擔任國立台灣大學教務長，2005年通 過中華民國教育部遴選，擔任國立台灣大學校長。
附注：
1. 念佛口出光明，可參考《高僧傳》善導大師事蹟及《 龍舒淨土文》。
2. 念佛人不求“神通”或“異象”，因為神通不敵業力。 神通不究竟，對於了生死出三界毫無助益，更何況求神通容易著魔! 唯有老實念佛才能成就，才是真正的依教奉行。切記! 切記！
西曆一九九九年十一月二日，國立中山大學人文與科技經典”系 列專題演講， 邀請國立臺灣大學教務長兼電機系教授李嗣涔先生蒞臨演講，講題是;人體特異功能走向深層的真實世界李教務長是美國史丹福大學電機學博士， 他在演講中將其從事人體特異功能研究八年來的發現提出報告供與會人士作參考。
李教授從一九九一年四月起，開始深入研究人體特異功能（ 人體潛能），並於一九九二年二月正式在台大電機系開人體潛能課程，藉由實驗，從學生中找出具有潛能的人， 測量他們的生理參數例如人腦的波，與高段氣功師比較， 以找出其共通性，再藉由共同的參數尋求突破， 希望徹底瞭解人體潛能產生的原因。
經過八年的研究，目前研究小組分別對“手指識字”、“念力彎物” 、“意識微雕”、“意識生物工程”等專案，作了深入的實驗、 分析，並獲得初步成果，尤其在“手指識字”方面， 更有驚人的體驗與發現。
李教授等人於一九九六年起利用暑假開設“手指識字”訓練班， 每次訓練四天，每天兩小時， 三年來共訓練了六十位六至十四歲的小朋友， 其中六位小朋友出現手指識字的能力，占百分之十。 這些小朋友可以在手指觸摸折疊紙團後的幾十秒到幾分鐘內，“看” 到紙團上的字或圖案。當這些小朋友以手指觸摸紙團時， 大腦中即會現出“螢幕”，就像電視螢幕一樣，稱之為“螢幕效應” ，不論字或圖案就會一筆一畫出現在“螢幕”上。
一九九九年八月廿六、廿七兩日，在一次以三位小朋友作“手指識字 ”的實驗中，竟意外證實“高智慧訊息場”的存在，也找到溝通“物 質世界與訊息場”的鑰匙。在這次實驗中，實驗小組無意間以“佛” 字作測試時，小朋友竟出現“異象”， 這是過去三百多次圖案或文字測試所沒有的。以前每次測試， 不論字體或圖案，皆是一筆一畫出現在大腦“螢幕”上， 但這一次隨機取樣的“佛”字，三位小朋友都沒看到字， 卻看到影像或聽到聲音，令人感到驚異。
李教授簡述當時三個小朋友以手指接觸“佛”字後的反應： 小朋友甲：“有一個人在螢幕上發光，很亮！很亮！有宏亮笑聲， 很開心的樣子。” 而“佛光”二字只看到“光”字，“比佛利山莊 ”只看到“比利山莊”四字。小朋友乙：“遠遠出現一間寺廟， 大門口站著一個人，亮了一下．亮了一下!” 小朋友丙：“有一個 光頭的人，手上拿著一串珠子。”
不論“佛”字是手寫或印刷字體，三人所見情況皆同。 稍後實驗小組又以“菩薩”、 “卍 ”、“十”等字進行實驗。當 以“菩薩”二字測試時，小朋友在“螢幕”上看到一朵紅色大蓮花， 並有白衣人站在上面，描述的影像很像觀世音菩薩；以“卍”字測試 時，小朋友“看”得出是一個“卍”字，但底色很明亮；以“十”等 圖案進行測試時，則只“看”到圖案，並無影像。
這些實驗無意中證實，除物質世界外，確實還有“高智慧訊息場”的 存在。這個訊息場與物質世界構成了“深層的真實世界”， 它不但挑戰現有的“四度時空的宇宙架構”， 同時也啟發現代人去理解兩千多年來東、西方宗教所主張的“靈異世 界”。
經過了十二年氣功及人體特異功能的研究，研究小組發現： 人體確實有身、心、靈三個層次，由氣功練身進而練心， 當練心達到較高層次後，就可以收到“高智慧訊息場”的訊息， 即所謂“靈界訊息”。是否這才是宇宙深層的真實世界?目前正由科 學家們做更深入的研究。
對於李教授等人的長期辛苦研究，我們深表敬意。實驗中有關“佛” 字的反應，加強了念佛人對佛的信心。我們深感慶倖，因為以真誠、 清淨、慈悲心憶佛念佛時，真的能口出光明、口吐蓮花。 在眾人共修的善法道場，更是諸上善人共聚的“高智慧訊息場”，是 “佛光普照、諸佛護念”的至善場所。若能綿綿密密老實念去， 必能得到無量光明清淨智慧。
此外，科學界新近發現，人類的潛意識具有含藏無限能力的特性， 只要把積極、光明、正面的資料“輸入”， 人類的潛意識即會發出強大的能量，使身心質能產生改變， 細胞排列重新組合。因此，當念佛人用真誠、清淨、慈悲的心念“阿 彌陀佛，阿彌陀佛…”的時候，即是把無量光明、無量智慧、 無量歡喜、無量清淨，種入潛意識中（八識田中），薰陶日久， 身心自然起變化，內心法喜充滿，身體當然健康長壽。
明白這個道理，又發現這樣不可思議的殊勝念佛效果， 我們能不更加歡喜、更加珍惜、更加堅固信願，努力用功， 老實念佛嗎？
行政院國家科學委員會網站的相關報導
李嗣涔校長的個人網頁
李嗣涔 個人簡介
李嗣涔（1952年8月13日－） 現任台灣大學校長，電機工程學學者，主要研究半導體領域， 為台灣早期研究非晶矽的學者，並為國際電機電子工程學會會士（I EEE Fellow），在該領域有一定聲望。 後來應中華民國國家科學委員會主委陳履安等人的邀請轉入氣功、 特異功能方面的研究，而使其學術地位充滿爭議性。
李嗣涔為台灣大學電機系、電子所奈米電子組、 生醫電資所教授，並擔任幾個社團的指導教授， 先後有台大星艦學院、台大特異功能社。在台大校務行政方面，其於 1996年到2002年間擔任國立台灣大學教務長，2005年通 過中華民國教育部遴選，擔任國立台灣大學校長。
附注：
1. 念佛口出光明，可參考《高僧傳》善導大師事蹟及《 龍舒淨土文》。
2. 念佛人不求“神通”或“異象”，因為神通不敵業力。 神通不究竟，對於了生死出三界毫無助益，更何況求神通容易著魔! 唯有老實念佛才能成就，才是真正的依教奉行。切記! 切記！
念佛真是口吐蓮花、口出光明! =D>
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